Recientemente llev\u00e9 a mis hijas de 2 y 6 a\u00f1os de edad a una uni\u00f3n de cr\u00e9dito local para abrir cuentas de ahorros. Fue un d\u00eda emocionante para todos, en especial para Zoey de 6 a\u00f1os. Llev\u00e1bamos sus actas de nacimiento y tarjetas de seguro social y cuando el oficial del banco pidi\u00f3 los n\u00fameros, mi esposa los ley\u00f3 sin dificultad. Fue entonces que me di cuenta que los j\u00f3venes estudiantes latinos, los DREAMers, que entrevist\u00e9 en diciembre de 2015 y enero 2017 (un total de diez personas) no pod\u00edan hacerlo. Antes de la DACA ellos no pod\u00edan abrir una cuenta de ahorros y ciertamente ten\u00edan prohibido hacer otras cosas que la mayor\u00eda de nosotros damos por sentado, tales como obtener una licencia para conducir, o tomar un vuelo para ir a Chicago. Aunque pueden abrir cuentas de banco y viajar en avi\u00f3n gracias al programa de Acci\u00f3n Diferida para los Llegados en la Infancia (DACA) y el n\u00famero de seguro social que les permite obtener, el hecho de que tienen que tener miedo y preocuparse de lo que pueda suceder de dichos encuentros y de que la persona a cargo no sepa de o no entienda el DACA, es algo que crea estr\u00e9s y presiones que la mayor\u00eda de las personas en los Estados Unidos de Norteam\u00e9rica no tienen. Aunque surgieron muchos temas y cuestiones durante esas entrevistas, me enfocar\u00e9 en algunas de las cosas que la DACA ha hecho por ellos.
\nAunque no nacieron en Omaha crecieron aqu\u00ed o en las \u00e1reas de los alrededores, por lo que no es de sorprender que hablen el idioma ingl\u00e9s casi de forma perfecta y sin acento. Todos los j\u00f3venes que entrevist\u00e9 est\u00e1n en la universidad y son estudiantes por encima del promedio. Ninguno de ellos tiene antecedentes penales. El n\u00famero de seguro social que les otorga la DACA no tiene precio y les permite trabajar y contribuir a los gastos del hogar, ahorrar para la colegiatura de su universidad, cuotas y otros [gastos]. Ellos tambi\u00e9n valoran y quieren lo que los Estados Unidos de Norteam\u00e9rica y Omaha les han permitido hacer y las oportunidades que les ha brindado el sistema educativo. Lo que presentar\u00e9 a continuaci\u00f3n revela la realidad de uno de los aspectos de su existencia en los Estados Unidos de Norteam\u00e9rica e ilustra la importancia de un n\u00famero de nueve d\u00edgitos que la mayor\u00eda de nosotros no valoramos.
\nTodo ni\u00f1o debe asistir a la escuela \u00a0pero hay programas, campamentos y actividades extracurricular especiales que alimentan esa alegr\u00eda que sienten a esa edad la mayor\u00eda de los j\u00f3venes durante el aprendizaje. La siguiente cita de Marcella, reciente estudiante de universidad, nos hace ver este punto:
\n\u00abYo lo supe [que no estaba autorizada] en 6to grado. Yo quer\u00eda registrarme para una actividad tipo campamento de matem\u00e1ticas y ciencia y era algo caro. As\u00ed que [los maestros] me dijeron, ‘si tus padres no ganan lo suficiente [como para pagar por el campamento], entonces hay que llenar este papeleo. Que incluyan su n\u00famero de seguro social y obtendremos ayuda financiera para ello’. Fui a casa pensando, ‘eso es f\u00e1cil, \u00a1mam\u00e1 solamente ocupa llenar esto y listo!’ Fue entonces que me dijo ‘mija, ven y si\u00e9ntate’, y fue cuando me dijeron que yo no ten\u00eda papeles y que no pod\u00eda dec\u00edrselo a nadie\u00bb.
\nY no era solamente sobre educaci\u00f3n. Ella habl\u00f3 sobre algunas otras cosas que pueden parecer peque\u00f1eces pero que ciertamente van m\u00e1s all\u00e1 de ser meras incomodidades. Cuando se le pregunt\u00f3 sobre c\u00f3mo hab\u00eda cambiado su vida la DACA (adem\u00e1s de poder trabajar y viajar), ella coment\u00f3: \u00abS\u00ed, hay cosas que pueden parecer peque\u00f1eces. Regresar algo a la tienda sin un recibo. Eso fue un proceso rid\u00edculo. Por eso nos quedamos con muchas de nuestras cosas\u00bb.
\nPero a\u00fan hay m\u00e1s: \u00abDurante un buen tiempo yo ten\u00eda que llevar mi pasaporte conmigo pues cuando ense\u00f1as tu tarjeta consular dicen: ‘yo no s\u00e9 c\u00f3mo registrar esto. \u00bfQu\u00e9 es eso?’. As\u00ed que hab\u00eda que pasar por un proceso de explicar lo que era y despu\u00e9s ten\u00edan que llamar a su gerente\u00bb.
\nDespu\u00e9s de obtener su DACA, ella menciona: \u00abYo me sent\u00eda m\u00e1s en control de mi futuro. Me sent\u00eda con m\u00e1s confianza. Sent\u00eda que no estaba estudiando para nada. As\u00ed que, claro, me sent\u00eda mejor, como si tuviera un futuro\u00bb.
\nCuando se le pregunt\u00f3 sobre c\u00f3mo se sent\u00eda sobre el programa DACA, ella dijo: \u00abYo pienso que por eso se aplic\u00f3 la DACA, pues nada se estaba haciendo y todav\u00eda contin\u00faa siendo as\u00ed pues no se est\u00e1 haciendo nada, sobre los ni\u00f1os que nacieron aqu\u00ed y que se ven como parte estadounidense, pero no se hace nada sobre ello\u00bb.
\nAl final, los que recibieron la DACA no est\u00e1n escondidos en sus cuartos esperando a que los agentes de inmigraci\u00f3n los deporten. Est\u00e1n afuera trabajando por sus futuros y para dar algo de vuelta a su pa\u00eds, al pa\u00eds que les ha dado tanto beneficios como obst\u00e1culos. Andrea lo comenta de esta forma:
\n\u201cYo siento como si, como si pudiera hacer todo lo que puede hacer otra persona. Yo solamente tengo que trabajar el doble, pero eso no me limita\u00bb.
\nRegresando a lo del n\u00famero social, es un privilegio que la mayor\u00eda damos por sentado. \u00bfCu\u00e1l es la diferencia entre usted y uno de estos j\u00f3venes? \u00bfQu\u00e9 hizo USTED para obtener un n\u00famero de seguro social y todos los privilegios que incluye? Los que han recibido la DACA son muy agradecidos. Reconocen sus privilegios en comparaci\u00f3n con otras personas en situaciones similares. Tambi\u00e9n reconocen sus derechos como ciudadanos culturales, econ\u00f3micos y sociales de este pa\u00eds. Reconocen su derecho a luchar por su bienestar y por el bienestar de su pa\u00eds, de nuestro pa\u00eds.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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