\u00abLos nin\u0303os de la comunidad de inmigrantes han nombrado a un monstro y ese monstro es Trump. Es realmente importante pensar en eso,\u201d dice la Dra. Joann Dreby, autora de los libros Illegal todos los di\u0301as y Divididos por fronteras. Dreby, dio recientemente una conferencia titulada: Creciendo en la Edad de Aplicaci\u00f3n: Impactos de la \u201cIlegalidad\u201d en los Nin\u0303os, en la Universidad de Nebraska en Omaha. Ella dice que el clima social y poli\u0301tico actual es aterrador y deprimente para los nin\u0303os.
\nDurante su investigacio\u0301n de campo dice que encontro\u0301 muchos nin\u0303os inmigrantes que se enfrentan a la intimidacio\u0301n en la escuela, a pesar de que algunos de ellos son documentados. \u201cUn estudiante de segundo grado dice que le dicen que es estu\u0301pido porque su mama\u0301 es de Me\u0301xico,\u201d segu\u0301n Dreby, agregando \u201clos estudiantes asaltan a otro nin\u0303o y le dicen en el autobu\u0301s escolar que los mexicanos son ignorantes. Su mama\u0301 piensa que por eso siempre esta\u0301 diciendo que no es mexicano.\u201d
\nSegu\u0301n Dreby, cuando los nin\u0303os chocan en la escuela secundaria, estos marcadores raciales y e\u0301tnicos se vuelven mucho ma\u0301s destacados y las bromas entre los compan\u0303eros se vuelven mucho ma\u0301s severas y hostiles. La experta en inmigracio\u0301n dice que tambie\u0301n encontro\u0301 a una nin\u0303a que pertenece a una familia con estatus legal mientras que ella realizaba una investigacio\u0301n en una escuela. \u201cEsta chica, Fabiola, llego\u0301 a casa de la escuela porque fue empujada por las escaleras y su brazo se rompio\u0301, cuando sus padres fueron a quejarse con el director ellos percibieron que realmente no hizo nada al respecto,\u201d dice Dreby. De hecho, Dreby dice que los padres de Fabiola terminaron regresando a Me\u0301xico para que su hija pudiera terminar su educacio\u0301n alli\u0301. La autora dice que las estadi\u0301sticas oficiales de la escuela no mencionan a ningu\u0301n latino en la escuela, a pesar de que hay hispanos en la escuela. En esencia, para los administradores estos estudiantes son invisibles y los incidentes de intimidacio\u0301n no esta\u0301n basados en la raza porque \u201cno hay mexicanos en la escuela\u201d.
\nSegu\u0301n Dreby, cuando los nin\u0303os se burlan o se intimidan mutuamente en algunas comunidades, se esta\u0301n enfocando en el estatus legal, esto demuestra que esa ilegalidad tiene un impacto enorme en forma en que vemos la distincio\u0301n social en los Estados Unidos. Dreby dice que tambie\u0301n hay un gran malentendido de la inmigracio\u0301n en los Estados Unidos, incluso entre los nin\u0303os pequen\u0303os. \u201cEsta nin\u0303a de diez an\u0303os, Andrea, me dijo que era difi\u0301cil ser una inmigrante porque podi\u0301a ser atrapada por la polici\u0301a\u201d, dice Dreby.
\nNo todos los inmigrantes son indocumentados y la polici\u0301a y ICE son diferentes agencias de aplicacio\u0301n de la ley aclara Dreby, pero para esta estudiante no hay distincio\u0301n. \u201cEn esta e\u0301poca de aplicacio\u0301n de la ley podemos ver que el estatus legal importa para la cultura de grupo de nin\u0303os, asi\u0301 como los estudiosos han demostrado que las distinciones de ge\u0301nero, clase y raza se negocian a edades muy tempranas,\u201d dice Dreby.
\nLa autora sen\u0303ala que muchos estudiosos tienen un enfoque singular en la adaptacio\u0301n de los inmigrantes a la cultura estadounidense, sin embargo, ella dice que este enfoque singular ignora el hecho de que en la interaccio\u0301n con los compan\u0303eros, los nin\u0303os apropian, reinventan y cuestionan caracteri\u0301sticas de la sociedad adulta. \u201cDesde esta perspectiva, vemos que los nin\u0303os entran en un nexo social y luego interactu\u0301an y negocian unos con otros estableciendo la comprensio\u0301n del conocimiento social,\u201d dice Dreby. Ella agrega \u201cdebemos analizar las interacciones de los nin\u0303os entre si\u0301, cuando los nin\u0303os comienzan a emplear las diferencias de estado legal en sus interacciones de grupo de pares porque es muy importante.\u201d
\n\u201cLas distinciones de status juri\u0301dico son una parte importante de la diferenciacio\u0301n social, las cuestiones de estatus legal,\u201d dice Dreby. Ella sen\u0303ala que los temores de los nin\u0303os esta\u0301n siendo personificados en personas como Trump, sin embargo, sen\u0303ala que hay esperanza. \u201cHay mucha oportunidad de escucharlos,\u201d dice Dreby. De hecho, sen\u0303ala que durante la Marcha de un Millo\u0301n de Mujeres a principios de este an\u0303o una nin\u0303a hispana por el nombre de Sophie Cruz hablo\u0301 con la audiencia. Segu\u0301n Dreby, la nin\u0303a entrego\u0301 un fuerte mensaje tanto en ingle\u0301s como en espan\u0303ol que deci\u0301a: \u201c\u00a1Quiero que todos los nin\u0303os no tengan miedo!\u201d<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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